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编号：091
姓名：
葛志强
所在学校：
河南省汤阴一中北校区
故事：
她是我班一名非常活跃的女生，课上课下都能听见她的欢声笑语，成绩始终没有显著提高。有时上课还发现她跑神，还打瞌睡，家长很担心。自从我校加入OKAY智慧教育，OKAY学习专用智能终端就深深吸引了她，学习效率提升，成绩也进入前5名，她说这种学习方式很适合，练习反馈快，也能及时复习。瞧，她用得多认真!
编号：092
姓名：余宝花
所在学校：北京市昌平区兴寿学校
故事：
这学期第一次用OKAY辅助教学，学习效果超出想像的好。限时测试已发布，同学们一个个化身技术控和学习达人，都争先恐后、聚精会神地答题，都想第一个提交。提交后能马上了解答题情况，对错题进行纠正，再测，学习效率一下提高了。感谢OKAY！
编号：093
姓名：
李茹芳
所在学校：
山东省滨州市滨城区第六中学
故事：
OKAY学习专用智能终端进课堂，同学们学习热情高涨，小组长检查组员作业也更方便高效！在学期末评出优秀组长给予表彰！用进步典型带动全班，开启全新的2017……
编号：094
姓名：
高林峰
所在学校：
汤阴一中
故事：
赠人玫瑰，手有余香！学生陶醉于语文老师的美文阅读，追求文章的内涵！探索高考答题方法技巧！以OKAY为平台给语文全部班级传送试题和答案！结合试题卷总结做题信息！用OKAY学习专用智能终端和全部班级共享试题总结！！
编号：095
姓名：
苏民锋
所在学校：
广西百色市第五中学
故事：
OKAY智慧课堂2016年11月2日在广西百色市第五中学成功落地。在近两周培训中，吴月老师对OKAY智慧平台上课、预习、作业、复习功能进行了详细的介绍和演示。吴老师常常深入课堂指导教与学，使教师们很快掌握了OKAY智慧平台实际操作技巧，并迅速实现常态化使用。百色五中为吴老师点赞。
编号：096
姓名：
吴高丽
所在学校：
河南汤阴一中北校区
故事：
课堂上，同学们聚精会神，认真使用着OKAY学习专用智能终端。自从我校加入OKAY智慧教育平台，课堂效率显著提升，预习一课例一练习，这些环节的内容都可以用OKAY学习专用智能终端一一呈现出来，同学们的成绩大幅进步。瞧，他们正用OKAY学习专用智能终端做着练习，多么认真仔细!
编号：097
姓名：
左晓雪
所在学校：
汤阴一中
故事：
学生专注的做题，为课堂练习提供了便利的条件，能很好看掌握学生的作答情况，有利于课堂教学反馈，无论师生都是受益良多～
编号：098
姓名：吕卫
所在学校：滨州市滨城区第六中学
故事：
我是一名正在使用OKAY平台教学的老师，因为当班主任所以有很多的故事。有一次我们在讨论一到难题，学生们说了好多办法，我们都用OKAY学习专用智能终端显示出来，得到了教学的快乐！
编号：099
姓名：孙涛
所在学校：淄博市淄川中学
故事：
“给我一个平台，我就会给你一份惊喜”，在忐忑不安中我校开始了智慧课堂的探索。但刚刚正式使用的第一周就用数据证明了师生们用信息化手段改变教与学的强烈愿望！
编号：100
姓名：刘千霞
所在学校：汤阴一中
故事：
OKAY学习派走进汤阴一中智慧课堂，同学们感觉瞬间“高大上”了起来，你看他们上课时那眼神的专注，自习时查看老师发送课程的迫不及待，以及课下讨论的热烈和紧紧围住老师的热情，你就知道他们有多热爱自己的学习派！而教师端的实时反馈更是使老师的习题评讲有了绝对的针对性，不至于遗漏任何一个学生做错的知识点。科技的进步终于惠及到了学校，我们期待OKAY教育更强大！
