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编号:001
姓名:黄立坤
所在学校:内蒙古通辽市第五中学
故事:
内蒙古自治区2016年全区中小学信息技术创新应用交流活动中,通辽第五中学的智慧课堂获得省级一等奖,并代表通辽市进行现场课例展示。OKAY智慧课堂获得了与会的专家和校长的一致好评。
编号:002
姓名:王鹏
所在学校:山东省淄博市周村区实验中学
故事:
OKAY智慧课堂便于教学、互动及时、学生乐学,突破大雪及雾霾,成效显著,师生情感好。每次都是精彩享受。
编号:003
姓名:郝军
所在学校:山东省邹平县黄山中学
故事:
孩子们原来的自习课往往很久都静不下来,使用了OKAY学习专用智能终端后,课代表来问清楚任务后安排下去,等我走到班级的时候,每个人都带着耳机聚精会神地盯着OKAY学习专用智能终端屏幕。下课了,原来期盼下课的孩子们都静静的坐在座位上认真学习呢!
编号:004
姓名:张高潮
所在学校:山东省枣庄市第三十九中学
故事:
以前给学生对答案要抄一黑板,现在只需要一个图片。
编号:005
姓名:徐杰
所在学校:山东省日照市外国语学校
故事:
日照市外国语学校于11月下旬举行OKAY智慧课堂教学家长开放日活动,来自OKAY智慧教育的童政等老师提前到校指导,活动取得圆满成功。
编号:006
姓名:王淑文
所在学校:北京市密云区第六中学
故事:
课堂上同学们正在使用OKAY学习专用智能终端做习题。同学们都想得到100%的正确率。第一套都做对的同学就把页面放在习题报告那里,欣赏自己的100%。没全对的就急啦,赶紧退出来进入第二套习题,为自己争取那个100%的页面。就在这时,我抓拍了这个美好瞬间......(应同学们的要求,我会同时推送2套习题)
编号:007
姓名:张宏彬
所在学校:河北省玉田县林南仓中学
故事:
一双双对知识渴望的眼睛,他们收获的不仅是知识,还收获了幸福。在学习中能接触到OKAY学习专用智能终端,为他们的理想插上了腾飞的翅膀,他们是幸福的,教育的的本质就是让人获得幸福。希望孩子们在学习的道路中获得幸福,在以后的人生道路上一直幸福。
编号:008
姓名:姜苗
所在学校:山东省龙口市第一中学
故事:
OKAY智慧课堂改变了传统的教学模式,开启了“课前导学案”+“课中及时检测”+“课后及时巩固”的以学生为中心的教学方式,把学习和思考的空间真正还给学生,课堂实现了师生共舞,完成了学习目标,提高了课堂效率。个性化探究,因材施教,得到学生和家长的一致好评!
编号:009
姓名:王秀红
所在学校:北京市宏志中学
故事:
有了OKAY智慧课堂,课前的图文资料阅读可以简单易行;有了OKAY智慧课堂,课堂的小组合作学习可以切实有效;有了OKAY智慧课堂,课后的检测落实可以快捷高效。OKAY智慧课堂,改变教学方式,提高教学效率,它值得拥有。
编号:010
姓名:武俊先
所在学校:北京市古城中学
故事:
“智慧课堂”名副其实,为西语班二十六个孩子点赞!还要特别感谢OKAY智慧教育张老师的耐心指导!只用周一周二两天的培训就让零起点的我自信地站在讲台上,看似自如地驾驭智慧课堂,这是从教二十七年的我从未有过的神奇体验!