与智慧课堂同行，让科技改变教育。

日照市香河实验学校于2019年2月18日引入OKAY智慧课堂助力教师精准教学和学生精准学习。常态化应用3个月后，教师和学生日常教与学生活发生了极大的改变，取得了可喜的进步。在学校举办的智慧课堂征文活动中，教师们积极响应，纷纷撰文，分享了使用智慧课堂教学的经验和成果，展示了智慧课堂与日常教学相结合的多种形式。

近期，“OKAY智慧课堂”公众号将挑选本次征文活动中的优秀心得感言作品并陆续发布，敬请关注。

智慧课堂是个挑战

李荣桂老师

利用OKAY智慧课堂中的资源，教师可以精心准备课前预习，剪辑视频，备知识更备学情，让自己的课堂既有兴趣，又有知识点覆盖，还能真正将课堂还给学生。

OKAY智慧课堂的潜力有待我辈继续探索。此次智慧晒课让我受益颇多。智慧课堂模式确实能提高课堂效率，帮助学生提高。

智慧课堂让课堂更生动

刘雪婷老师

本次公开课我准备的是《雨巷》，一首现代诗，教学重点就是通过朗读来体会诗中的感情，所以我设计的主要内容就是朗读，为了给学生创设良好的氛围，我寻找了OKAY智慧课堂中的相关资料，制作了一个两分多钟的朗读配乐视频，配合课件发送给学生们，让学生们在课堂中实景感受这首诗的意境。同时我还找了两位同学做了范读录音，分享给全班同学。

利用OKAY智慧课堂，我设计了比传统课堂更丰富的朗读形式，在今后的工作中，我会将智慧课堂模式更好地运用起来，发挥其优势，更好地辅助教学。

智慧课堂能为学习赋能

刘玉艳老师

在智慧课堂模式中，学生不再进行题海战术，而是“只学自己不会的那部分知识、只做自己不会的题”，根据自己的学习情况进行有针对性地练习，掌握了学习主动权；而教师“只讲学生不会的知识点”，依据及时、科学的学情分析数据，有针对性地布置作业。从而将传统课堂升级为数字化、人工智能化的智慧课堂。

OKAY学习专用智能终端（OK学习机）可以突破学校，以及课堂之外的地方，来到每一个家庭，每一个孩子的身边，实现精准高效学习，为学习赋能。

智慧课堂的优势

马莉老师

OKAY智慧课堂给我带来的最大感受就是它让日常教学变得更加简单，并且能够充分发挥教师与学生的主观能动性。

对于教师而言，教学不再是经验先入为主，一味地灌输教师自己认为需要的知识。OKAY智慧课堂使备课教学更有针对性了；对于学生而言，学习更有目标，明白自己哪些已经掌握，哪些还存在欠缺，然后针对不会的强化练习，会的就没必要再反复去练，学习效率快速提升。

OKAY智慧课堂增强了教学互动性、让学生真正有所得。