教育是国之大计，从2016年到2017年，国家连续出台三项政策，从2016年教育部发布的《教育信息化“十三五”规划》到2017年的《新一代人工智能发展规划》，再到2018年4月刚推出的《教育信息化2.0行动计划》，都强调要通过大数据采集与分析，将人工智能切实融入实际教学环境中，实现因材施教、个性化教学。

齐齐哈尔市第三中学紧跟教育变革方向，大胆尝试人机交互的考试形式，改变传统纸质试卷、单人单桌、教师监考、手动判卷、核算成绩、答题分析等耗时费力的传统模式，使用OKAY学习机进行考试。黄金老师将试题相同的试卷整合成八套乱序试题，再根据班级座位表按组发给学生作答，摆脱了传统试卷题序相同学生抄袭的现象，也省下了教师监考的时间。

在考试过程前后，OKAY智慧课堂还有许多优势：

时效性

传统模式的考试下，通常都要等到教师批改完试卷发放给学生之后，才能进行讲解，时效性比较差。而OKAY智慧课堂更多注重教育的及时性，教师可以定时发布答案，学生在测试后即可看到答案，对自己的学习情况有正确的认知，方便学生自身查漏补缺。

智能批改

传统判卷耗费老师大量时间，还需要教师在固定位置上对厚厚一摞试卷进行批改，最后核算成绩。而智慧课堂的批改模式可以解放教师的双手（客观题系统自批，主观题智能批改），更可以做到移动办公，无论何时何地都可以阅卷。

数据化分析

传统试卷分析，需要教师一道道题、一个个知识点慢慢分析。而智慧课堂“查看报告”便可解决烦忧，学习报告的多维度分析，让教师可以按题目查看正确率，关注到每位学生每道题目的作答情况。教师还可以按人查看每位同学整体试卷知识点掌握情况。

正是因为齐市三中教师勇于改变和大胆尝试，为学校教研改革创造了条件。此次月考形式改革的成功得益于赵静波副校长、包主任及各位智慧班级教师的大力支持，同时也离不开黄金老师的前期准备。今后，齐市三中也将在智能化教学的道路上继续大胆探索。

正如黄金老师所言“月考实现智能化，完全可以无人监考，无纸化考试，杜绝抄袭，让不可能变为可能！”OKAY智慧课堂让考试过程更加简洁高效，未来OKAY将继续实地推进教育变革，实现教学减负。