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导读:

本次期末考试,OKAY智慧班学生取得了有目共睹的进步。八年级进入全市前300名的学生数有了近400%的涨幅,其他年级也有不同程度增长。除了老师发布的习题外,同学们每周都在自主地做OKAY智慧课堂根据其当前学习水平推送的习题,针对和强化训练。


利川市思源实验学校是一所年轻的全日制初级中学,位于湖北省恩施州利川市凉雾乡大岩村教育新区。学校作为言爱有限公司遴选的四所全国思源智慧教育示范校之一,在市委市政府和各上级教育主管部门的支持下,在王明利校长的带领下,始终把优化教学质量、提高课堂效率作为教学改革的重点,将构建以学生为中心的教学与管理模式作为学校发展的首要目标。

2017年9月,利川市思源实验学校开始部署OKAY智慧课堂,同时引入云盒部署方案,突破性地实现了无线互联网接入下的智慧教学,真正做到“停网不停课”。为实现技术与课堂教学的深度融合,学校为每位教师与学生配备了OKAY教学专用智能终端、学习专用智能终端。在大数据、人工智能等现代尖端技术的支撑下,老师能够发现每个学生的薄弱点并给予个性化的指导,学生通过老师推送内容及自主学习将自身短板补齐,让老师和学生更了解自己的需求,真正实现了教学与学习方式的智慧升级。

通过一个学期的常态化使用,OKAY智慧课堂的优异表现,受到了利川市思源实验学校师生们的积极肯定和家长们的高度认可。学生们可喜的成绩也是有目共睹的,在刚刚过去的2017-2018学年上学期期末考试中,他们用成绩鉴证了智慧教育带来的改变。

通过上表可以看出,各年级进入全市优生分数段的学生数均在不同程度上有所增长。其中八年级进入市前300名的学生数较未使用OKAY智慧课堂前,有了近400%的涨幅。

尤其值得关注的是,七年级钟子恒、向维齐、李炎、张妮同学与入学时成绩对比,年级排名分别进步了123名、61名、124名、348名;八年级段秀先、杨昊东、谭勋奇同学与上学期末考试成绩对比,年级排名分别进步了350名、293名、224名。

以钟子恒、向维齐、段秀先、杨昊东4位同学为例,如下图所示,他们在近三周的OKAY智慧课堂使用过程中,除了做完老师发布的习题外,每周都在自主地做OKAY智慧课堂根据其当前学习水平推送的习题。与此同时,4位同学每周都会对自己做错的习题进行重做和强化,保证错题及时清理,进行针对性地练习,所以在使用智慧课堂一学期后相比之前的年级排名各提高了123名、 61名、350名、293名。

OKAY智慧班学生们成绩的显著提升,离不开老师们的努力。OKAY智慧课堂带给老师的,不仅是教学效率的提升,更是教育思想和观念的改变,真正做到为教学减负增效。在课堂上,老师可以根据当节课的随堂测验实时地了解学生们本节课的掌握情况,针对性地讲解学生们没有学会的知识点;课后可以根据数据的反馈,针对同学们的掌握情况分层布置作业,真正做到因材施教,从而提高教学效率。同时学生可以使用OKAY智慧课堂进行自主学习,将自己平时出现的错误进行剖析,巩固补救,提高学生自主学习的兴趣,减轻学生的学习负担。

利川市思源实验学校优异成绩的取得,有赖于领导们的高度重视和老师们的辛勤付出,正因为他们积极探索智慧教育的发展,才能带来全新的智慧课堂改革升级。随着现代技术和课堂改革的深入融合,利川市思源实验学校在OKAY智慧教育的助力下,一定能勇攀高峰,佳绩不断。

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