导读：

1月10日，酉州中学和万州二中30余名教师，参观彭水思源学校OKAY智慧课堂建设后，均表示此教学模式值得学习和推广。通过OKAY智慧课堂的助力，彭水思源的课堂模式结构，从以前的高效课堂逐渐过度到智慧课堂，为学生减负，为教师减负，实现双赢。

1月10日，酉阳酉州初级中学和万州二中教师共30余名走进彭水思源实验学校，参观该校OKAY智慧课堂建设。

彭水思源实验学校各学科教师精心准备，共展示了14节异彩纷呈的OKAY智慧课堂观摩课。两校领导、教师选择相应学科，走进课堂，观摩学习。

观摩结束后，举行了交流会。彭水思源实验学校校长蔡照攀后就学校推动OKAY智慧课堂建设的情况做了介绍。他表示，从开始智慧课堂建设，将近三年的探索已初显成效。现在三年级的两个智慧班和初二的一个智慧班的成绩提升较快，智慧班的学生成绩均高于普通班。初一年级有八个智慧班，占全年级的一半，班级由学生及家长自愿申请组建，八个智慧班的任课教师采取教师自愿申报和学校推荐组成。经过一学期的探索实验，初一智慧班取得的成果比初二、初三智慧班更加明显。学校教师使用已日渐熟悉，效果已逐渐显现，特别是体现在教与学方式的改变（先学后教有助于学生自学能力培养、根据数据反馈可以实现以学定教，让教学更具针对性）和实效性（有效率、针对全体学生）的提升上很有益处。课堂模式结构的改革，从以前的高效课堂逐渐过度到智慧课堂，为学生减负，为教师减负，实现双赢，真正实现“翻转课堂”。

交流会上，彭水思源实验学校老师代表也汇报了使用“智慧课堂”的心得体会，参加观摩的万州二中和酉州中学老师都表示此教学模式值得学习和推广。

此次“智慧课堂”建设观摩与交流会，坚定了彭水思源实验学校师生使用OKAY智慧课堂的信心。他们表示，以互联网+教育的理念为支撑，继续努力打造“智慧课堂”。