“OKAY智慧教育”的诞生

这个故事，缘起于新东方。

2009年，新东方的优能中学全科课外培训业务迅速发展，校区在全国各地不断增加，报名学生数量不断攀升；在这样的情势下，为提升教师教学效率，保证学生学习效果，新东方做出了决定——打造依托于互联网技术支持教学业务的高效工具，并邀请贾云海加入，全面主持“新东方UMS教学管理系统”的设计与研发工作。

贾云海师范专业出身，在南京四中、北大附中等学校从事教学和管理工作多年；后离开公办教育体系，进入培训辅导行业。通过一直以来对课内、课外教育教学的深刻了解与潜心钻研，以及对信息化创新技术的接触与思考，贾云海心中逐渐萌生了一个崭新却坚定的想法——在互联网时代，教师的“教”与学生的“学”，必定能够借助新的技术与生产工具实现提升。

2011年，新东方UMS教学管理系统研发完成上线，在全国56所新东方学校成功落地应用，取得了超出预期的效果，也为后来优能中学迅速成长为新东方第一大业务板块并成为中学课外培训领军品牌奠定了基础。

同年，一个偶然的机会，上海市发改委与教育局的领导带队上海市十几位著名中学的校长到访新东方参观考察。在了解了UMS教学管理系统的功能与优势后，来访领导与校长们兴奋地表示，系统的原理与思路同样适用于公办学校的教育信息化改革，符合《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》所明确的发展目标。基于此，上海市愿意投入资金，与新东方合作，对系统进行改造与二次研发，使之能够在公办学校落地使用，服务于广大公办学校的教师与学生。此项工作作为政府项目立项后，贾云海带领团队又一次投入到系统研发中。2012年，上海市“中小学生高效学习系统”研发完成，并以高分通过政府验收。

在2013年掀起的“互联网+”汹涌浪潮中，新东方通过战略布局，将贾云海的“互联网+教育”系统项目自2009年以来所取得的研发成果整体打包投入，投资支持，独立发展，于2014年1月成立北京点石经纬科技有限公司，以“OKAY智慧教育”为品牌，致力于为全国各地公办全日制学校与培训机构提供优质的的教育信息化解决方案与产品工具。自此，作为CEO的贾云海带领团队，以创业的激情，将全部精力投入到OKAY智慧教育平台的设计与研发当中来。

 ▲OKAY智慧教育品牌发布

2015年，全新的OKAY智慧教育平台正式上线。截至目前，使用OKAY智慧教育平台所支持的OKAY智慧课堂进行常态化教学的中小学校已过百所，正在部署和等待部署的学校近千所，覆盖了全国21个省份。

真正的智慧教育要给学生“做减法”

近年来，“互联网+教育”已是大势所趋，教育信息化市场也随之愈发活跃，各类平台、设备、终端产品纷纷涌现，一批批高调进入学校，又黯然归于沉寂，被束之高阁、落满灰尘。在这样轰轰烈烈却难获成果的改革过程中，一个不争的事实逐渐浮出水面：教育是一个门槛极高的特殊行业，尊重人性，讲求规律；信息化技术想实现与教育教学的深度融合，并没有想象中那么容易。

为了研发出能够真正融入教育教学的信息化工具，自2012年起，贾云海一直坚持走进学校一线，反复观察、试用、测试、总结。在走访了全国一百多所学校之后，他发现了症结所在。“目前几乎所有的教育信息化产品，都在致力于提供海量的资源和更便捷的互动：资源库让老师更方便找到和下载更多的资源，软件和终端可以更方便地接受老师推送的内容。老师只要轻轻一点击鼠标，习题、视频、资料就到了每一个学生的空间中，确实非常方便。”贾云海说，“对于老师来说看似轻松了，对于学生来说呢？孩子们一进入自己的学习空间，就看到大量的练习题、资料、视频纷纷涌向自己，比以前负担更重；还有网校，有无数的课程视频要给学生看；学习机，推送无数的习题要给学生做，多么痛苦！这样的信息化，看似是更方便，实际却给学生做了加法。”

“做加法”的信息化显然不是正确的方向。就像如果网上购物、网上挂号、网上约车不能给我们的生活带来便利、节省时间，我们怎么会接受呢？同理，有没有一种互联网与教育相融合的方式，是给老师和学生“做减法”呢？

“我们所定义的‘做减法’，指的是通过对互联网与大数据技术的运用，帮助老师选择适合学生并且给学生带来价值的内容，让学生只学自己需要的。”贾云海指出。“OKAY智慧教育”也是由此诞生——“为何取名OKAY，因为我们希望孩子们的学习是快乐的，所以选择用这个最简单的国际通用手势来表达学生心中对这款产品的认可。在我们部署的学校，当学生们开心地跑过来告诉我们：‘老师留的作业都是我掌握得不够好的，比以前少多了！’我们就知道，我们做到了。”贾云海微笑着说。

 ▲孩子们在OKAY智慧课堂上露出开心的笑容

OKAY的成长离不开“技术爸爸”们

OKAY智慧教育是怎样在短时间内博得用户青睐的呢？让用户喜欢是一方面，过硬的技术则是另一个方面。“如果说我们的产品做到了给学生减负，那么这款产品便有了价值；而如何把价值最大化，靠的就是技术了。”贾云海说。

要支持平台的常态化使用，第一个要解决的问题便是平台的稳定性，保证学生跟老师互动畅通。哪怕是延迟半秒钟，课堂都会造成混乱。而第二个难点则是如何把内容从电子化转变成数字化，这就运用到了搜索技术。“OKAY平台中的每一道题是隶属于哪个知识点、题干是什么、选项是什么、考察的要点是什么、答案是什么、解析是什么、关联的知识点有哪些，所有这些标签，需要用一套算法去支撑它，才能给学生推送适合他的内容。”贾云海说。要实现这些，同时需要强大的大数据跟踪系统、搜索技术、智能推算技术。为了使这些成为现实，贾云海邀请原百度手游技术总监李颜江和原百度文学总经理王超加入了OKAY团队。

 ▲技术团队通宵工作，升级OKAY智慧平台

强有力的精英团队和对尖端技术的不断追求是OKAY进步的持续动力。贾云海透露，目前OKAY的核心技术团队正在致力于钻研通过对智能识别技术的应用，实现让老师彻底告别繁重的批改工作。这项技术预计明年成熟，如果解决了这个问题，老师只需要看报告数据即能了解学情，不再需要花费大量的时间批改作业和试卷。届时，OKAY智慧教育平台将不只给学生减负，老师的工作压力也会大大降低，实现更高效、更轻松、更智慧的“教”与“学”。

【附：北京点石经纬科技有限公司简介】

北京点石经纬科技有限公司成立于2014年1月，坐落在被誉为“中国硅谷”的北京中关村核心区，是由新东方教育科技集团注资、集教育信息化解决方案设计、互联网教育产品自主研发、技术支持与培训于一体的“互联网+教育”高新企业。在教育信息化改革的时代浪潮中，点石经纬承担着新东方OKAY智慧教育研究院科研成果转化与核心产品开发的重任，以“OKAY智慧教育”为品牌，致力于为全国各地教育主管部门、全日制公办学校和教育机构等提供最优质的教育信息化解决方案与产品，为社会提供教育信息化平台服务。

自成立以来，北京点石经纬科技有限公司不断开拓创新，专注于互联网技术与教育教学深度融合方式的研究，完善产、学、研、用全线贯通的产品研发模式，打造行业领先产品，贯彻优质服务理念。截至目前，点石经纬已与全国诸多省、市、区县等开展深度合作，为其提供行之有效的教育信息化解决方案，量身定制区域智慧教育管理云平台，并取得了卓越成绩；同时，点石经纬公司自主研发的“OKAY智慧课堂”已在全国数百所小学、初中、高中学校成功落地，真正实现了智慧课堂教学常态化，是为教育信息化领域的一大创举。2015年，点石经纬公司凭借自身的核心产品优势和卓越的技术能力，以及在行业内取得的突破性成果，顺利通过了ISO9001质量管理体系认证和国家高新企业认证，并荣获“2015中国国际智慧教育展最佳智慧教育品牌”称号。